課程介紹 課程內(nèi)容     文言文/古詩詞是初一語文試中較為有難度的兩大專題，部分學(xué)生對文言文/古詩詞的學(xué)習(xí)尚無眉目，不知道從何下手，武漢學(xué)大教育推出的武漢初一語文文言文/古詩詞輔導(dǎo)教學(xué)生們文言文/古詩詞的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)初一語文文言文/古詩詞知識點，通過補習(xí)學(xué)生可高效文言文/古詩詞成績，下面就由學(xué)大教育小編為學(xué)生和父母介紹武漢初一語文文言文/古詩詞輔導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容。
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一、武漢初一語文文言文/古詩詞輔導(dǎo)方法
①文言文：（1）閱讀文言文整篇，大體知曉文言文大意。（2）咬文嚼字，逐個解決。第2次閱讀時應(yīng)清除初次閱讀中的阻礙，全面理解文言文的內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)聯(lián)系注解，了解文言文中的重要字詞的含義。（3）深入思考文言文深意。文言文中的人生道理學(xué)生應(yīng)知曉。
②古詩詞：（1）首先了解古詩作者，特別是作者生平心得、性格愛好、寫作風(fēng)格等。（2）其次了解古詩詞的創(chuàng)作背景，包括作者身處的社會、作者的自身經(jīng)歷。（3）第三歸納出古詩詞中心內(nèi)容。（4）第四賞析鑒別古詩詞都用了哪些個藝術(shù)手法。
二、武漢初一語文文言文/古詩詞輔導(dǎo)知識點
①文言文：《世說新語》兩則
1. 通假字
尊君在不 . (“不”同“否” ,句末語氣詞,表詢問。 )
2. 一詞多義
元方時 . 年七歲(當(dāng)時 ) 學(xué)而時 . 習(xí)之(時常 )
3. 詞類活用
友人慚 . (形容詞用作動詞,感到慚愧 )
②古詩詞：
1.觀滄海曹操（抒發(fā)作者博大的胸襟和統(tǒng)一天下的宏偉抱負）
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
2. 次北固山下王灣（把江南景物寫得新鮮而，抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情）　　
客路青山外，行舟綠水前�！　〕逼絻砂堕�，風(fēng)正一帆懸�！　�
海日生殘夜，江春入舊年。　　鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。
三、武漢初一語文文言文/古詩詞輔導(dǎo)
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