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西安初一語(yǔ)文文言文輔導(dǎo)_古詩(shī)詞復(fù)習(xí)_1對(duì)1輔導(dǎo)_輔導(dǎo)

西安初一語(yǔ)文文言文輔導(dǎo)_古詩(shī)詞復(fù)習(xí)_1對(duì)1輔導(dǎo)_輔導(dǎo)

  • 1對(duì)1教學(xué)
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授課形式一對(duì)一輔導(dǎo) 適用學(xué)員小初高學(xué)生
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課程介紹 課程內(nèi)容     文言文/古詩(shī)詞是初一語(yǔ)文試中較有難度的兩大模版,部分孩子對(duì)文言文/古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)沒(méi)有眉目,不清楚從何下手,西安學(xué)大教育推出的西安初一語(yǔ)文文言文/古詩(shī)詞輔導(dǎo)教授孩子們文言文/古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)方法,匯總初一語(yǔ)文文言文/古詩(shī)詞知識(shí)點(diǎn),經(jīng)過(guò)補(bǔ)習(xí)孩子能夠改進(jìn)文言文/古詩(shī)詞分?jǐn)?shù),下面就讓學(xué)大教育編輯為同學(xué)和父母介紹西安初一語(yǔ)文文言文/古詩(shī)詞輔導(dǎo)的有關(guān)內(nèi)容。
學(xué)大教育自始建至今天已有17年之久,17年輔導(dǎo)教育選用各科優(yōu)良教師,對(duì)于不相同的學(xué)生研究不相同的的專(zhuān)業(yè)授課方法。其完備的授課體系、優(yōu)良的教師團(tuán)隊(duì)、專(zhuān)業(yè)的授課方案使得學(xué)大教育在一眾補(bǔ)習(xí)品牌中脫穎而出。今天報(bào)名參與學(xué)大教育補(bǔ)習(xí)課程的學(xué)生還能夠享受免費(fèi)試聽(tīng),西安學(xué)大教育網(wǎng)址:bxdlrcj.cn,24小時(shí)了解電話(huà):01085346154,N多活動(dòng)歡迎您登陸網(wǎng)站閱覽或來(lái)電了解!
一、西安初一語(yǔ)文文言文/古詩(shī)詞輔導(dǎo)方法
①文言文:(1)閱讀文言文全文,大致掌握文言文大意。(2)咬文嚼字,逐個(gè)解決。第2次閱讀時(shí)應(yīng)清除閱讀中的障礙,全面理解文言文的內(nèi)容,孩子應(yīng)結(jié)合注釋?zhuān)私馕难晕闹械淖衷~的含義。(3)深入思考文言文深意。文言文中的人生道理孩子應(yīng)知曉。
②古詩(shī)詞:(1)首先了解古詩(shī)作者,尤為是作者生平經(jīng)歷、性格愛(ài)好、寫(xiě)作風(fēng)格等。(2)第二了解古詩(shī)詞的寫(xiě)作背景,包括作者所處的社會(huì)、作者的自身經(jīng)歷。(3)再次分析總結(jié)出古詩(shī)詞中心內(nèi)容。(4)第四賞析鑒別古詩(shī)詞都用了哪幾種藝術(shù)手法。
二、西安初一語(yǔ)文文言文/古詩(shī)詞輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)
①文言文:《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則
1. 通假字
尊君在不 . (“不”同“否” ,句末語(yǔ)氣詞,表詢(xún)問(wèn)。 )
2. 一詞多義
元方時(shí) . 年七歲(當(dāng)時(shí) ) 學(xué)而時(shí) . 習(xí)之(時(shí)常 )
3. 詞類(lèi)活用
友人慚 . (形容詞用作動(dòng)詞,感到慚愧 )
②古詩(shī)詞:
1.觀滄海曹操(抒發(fā)作者博大的胸襟和統(tǒng)一天下的宏偉抱負(fù))
東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。
2. 次北固山下王灣(把江南景物寫(xiě)得新鮮而,抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情)  
客路青山外,行舟綠水前! 〕逼絻砂堕,風(fēng)正一帆懸! 
海日生殘夜,江春入舊年! ∴l(xiāng)書(shū)何處達(dá),歸雁洛陽(yáng)邊。
三、西安初一語(yǔ)文文言文/古詩(shī)詞輔導(dǎo)
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    濟(jì)南初中家教/2024-05-01
  • 深圳初一語(yǔ)文文言文輔導(dǎo)_古詩(shī)詞復(fù)習(xí)_1對(duì)1輔導(dǎo)_輔導(dǎo)

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  • 洛陽(yáng)初一語(yǔ)文文言文輔導(dǎo)_古詩(shī)詞復(fù)習(xí)_1對(duì)1輔導(dǎo)_輔導(dǎo)

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  • 廈門(mén)初一語(yǔ)文文言文輔導(dǎo)_古詩(shī)詞復(fù)習(xí)_1對(duì)1輔導(dǎo)_輔導(dǎo)

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    鄭州初中家教/2024-05-01
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