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北京市東城區(qū)東四七條小學介紹

北京市東城區(qū)東四七條小學，成立于1957年5月7日，位于北京市東城區(qū)。

由此可見，學校這一組織之特殊，承載了太多的歷史使命，自古至今，教書育人成了這一組織所特有的使命，多少千古偉人;便是從學校走向更廣闊的歷史空間，于是便有了“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”

北京市東城區(qū)東四七條小學學校簡介

至今已經(jīng)50年。

由此可見，學校這一組織之特殊，承載了太多的歷史使命，自古至今，教書育人成了這一組織所特有的使命，多少千古偉人;便是從學校走向更廣闊的歷史空間，于是便有了“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”

學校黨政領(lǐng)導班子團結(jié)一致，在區(qū)教委的領(lǐng)導下銳意改革、勇于創(chuàng)新，領(lǐng)導全校職員工在學校建設(shè)及教育教學等方面做出了一定的成績。學校領(lǐng)導班子十分注重教職工隊伍的建設(shè)。

由此可見，學校這一組織之特殊，承載了太多的歷史使命，自古至今，教書育人成了這一組織所特有的使命，多少千古偉人;便是從學校走向更廣闊的歷史空間，于是便有了“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”

學校十分重視對全體教職工的在職培訓，先后對教師進行了英語、多媒體課件制作、基本功等多方面的的培訓，使每名教師都有一技之長，都能充分利用現(xiàn)代化教學媒體進行教育教學活動。該校制作的計算機輔助教學課件多次受到區(qū)電教館的好評，并在區(qū)教研活動中做過公開展示。同時學校注重對硬件環(huán)境的建設(shè)。該校在資金緊張的情況下幾年來投入數(shù)十萬元資金添置教學設(shè)備，安裝了多媒體教室、機房等教學設(shè)備并成為市級電教優(yōu)類校。

由此可見，學校這一組織之特殊，承載了太多的歷史使命，自古至今，教書育人成了這一組織所特有的使命，多少千古偉人;便是從學校走向更廣闊的歷史空間，于是便有了“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”

學校在平時的教學工作中，注意對先進教育理念的學習，從素質(zhì)教育的觀念出發(fā)，充分發(fā)揮學生學習的積極主動性，使學生成為學習的主體，培養(yǎng)學生的主體意識及創(chuàng)新精神。在區(qū)組織的多次學生成績測評中該校成績一直高于區(qū)平均分數(shù)線并多次名列全區(qū)前矛。在抓好課堂教學的同時，該校還注意開展豐富多彩的課外活動。紅領(lǐng)巾小電視臺、校科技小組、計算機小組、合唱隊及田徑隊等培養(yǎng)了學生的綜合素質(zhì)，有多人次在區(qū)、市、全國各級各類比賽中獲得了優(yōu)異成績。

由此可見，學校這一組織之特殊，承載了太多的歷史使命，自古至今，教書育人成了這一組織所特有的使命，多少千古偉人;便是從學校走向更廣闊的歷史空間，于是便有了“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”

幾年來，學校對學生的德育工作常抓不懈。學校先后舉行了“師生盼奧運”、“為患白血病同學獻愛心”、“環(huán)保知識競賽”、“換領(lǐng)再生紙”等主題教育活動，少先隊組織的紅領(lǐng)巾義務(wù)打氣隊已堅持活動了9年，事跡多次報導在《北京晚報》等多家報刊上。同時學校還注重在課堂教學中對學生滲透德育教育，現(xiàn)已編制多期校德育案例集。豐富多彩、形勢多樣的教育活動使學生的身心得到了健康發(fā)展。

由此可見，學校這一組織之特殊，承載了太多的歷史使命，自古至今，教書育人成了這一組織所特有的使命，多少千古偉人;便是從學校走向更廣闊的歷史空間，于是便有了“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”

北京市東城區(qū)東四七條小學師資力量

現(xiàn)有13個教學班、38名教職工（領(lǐng)導班子6人、后勤3人、一線教師29人）、近400名在校學生。全校教職工中中高級職稱的教師95%、大專及以上學歷教師80%、黨員11人、區(qū)兼職教研員5人。

由此可見，學校這一組織之特殊，承載了太多的歷史使命，自古至今，教書育人成了這一組織所特有的使命，多少千古偉人;便是從學校走向更廣闊的歷史空間，于是便有了“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”

北京市東城區(qū)東四七條小學學校設(shè)施

學校擁有近四千平米的教學樓一座和一千平米操場一個；學校設(shè)普通教室18個以及專用教室（自然、多媒體、圖書館各一個、計算機教室2個）。

由此可見，學校這一組織之特殊，承載了太多的歷史使命，自古至今，教書育人成了這一組織所特有的使命，多少千古偉人;便是從學校走向更廣闊的歷史空間，于是便有了“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”